ChatGPT 冲击美国教育界教师每周可少 6 个工时

ChatGPT 应用越来越普及，盖洛普（Gallup ）和沃尔顿家族基金会 25 日公布调查，60% 美国 K-12 公立学校老师上学年用 AI 工具教学，高中教育工作者和新老师使用率更高。

每周用 AI 工具的老师估计能少 6 小时出考卷、制定工作计划、做文案、批改作业和一般文书的时间。调查涵盖全美超过 2,000 名教师，显示 AI 有助缓解老师职业倦怠问题。

「AI 对我来说是游戏规则改变者」，数学老师 Ana Sepúlveda 表示她叫 ChatGPT 将所有内容翻成西班牙文，「它帮助我做教案、与家长沟通和提高学生参与度」，全美教育界人员用 AI 协助出考卷与表格、做文案、帮忙改作业并减少一般文书，许多人表示工作表现更佳。

约 80% 用 AI 工具的老师说制作表格、评估、测验或行政时间都减少。约 60% 用 AI 工具的老师认为修改学生作业或回馈学生的品质都有提高。休士顿地区高中社会科老师Mary McCarthy 表示，「AI 改变我的教学方式，也改变我的周末，让我工作生活平衡。」

约 24 州制定州级 AI 指导原则，但学校和老师应用程度不均。佛罗里达大学教育技术和计算机科学教育副教授 Maya Israel 说：「我们要确保 AI 不会取代老师的标准在哪。」老师用聊天机器人打分数时应知道这些工具适合「低层次」评量如选择题，但需要细致评估时效果较差。

2022 年底 ChatGPT 推出后，教育界对 AI 看法发生大转变。全国学校最初禁用，但许多学校考虑纳入教学。学生过度使用和误用仍普遍，约一半老师担心学生常用 AI 会降低青少年批判性和独立思考，或解决问题时缺乏坚持精神。

Gallup 研究顾问 Andrea Malek Ash 指出，科技可能有助缓解老师职业倦怠。 McCarthy 强调老师有责任正确引导学生使用 AI 工具，「如果我站在『AI 是坏的，孩子会变笨』角度，不教他们如何使用新工具，确实会如此。身为教室里的成年人，我有责任帮助他们弄清楚如何驾驭未来。」